《小学教学研究》杂志

类型：省一级重点学术期刊

《小学教学研究》创刊于1980年，她伴随着战斗在教育一线的千百万辛勤园丁们共度风雨，共同成长。同时，也见证了四十多年来中国小学教育在改革发展道路上的艰辛与坎坷、成就与辉煌。四十多年的沉淀和积累，她不仅得到了业内同行的赞许，同时也赢得了教师们的心。大批的知名专家、学者及优秀教师云集在她的旗下，为她摇旗呐喊。正因为如此，她在激烈的竞争中才得以立稳脚跟，崭露锋芒。辛勤的耕耘换来丰硕的果实,期刊每年都有几十篇文章被中国人民大学复印报刊资料《小学各科教与学》全文转载，上百篇索引目录。 1992年，《小学教学研究》荣获“全国中文核心期刊”称号。2004年，《小学教学研究》获得了“全国中文核心期刊”“中国基础教育知识仓库收录期刊”等殊荣。 2011年8月，为庆祝中国人民大学《复印报刊资料》创刊50周年，中国人民大学报刊资料中心基础教育期刊社主办了“全国首届教育期刊改革与发展高峰论坛”。2011年10月，为庆祝《中华人民共和国国家通用语言文字法》发布10周年，促进语言文字的规范化、标准化，不断提高语文报刊质量，使之更好地服务于全国大中小学语文教学和教研工作。2015年12月，为促进全民阅读深入发展，龙源数字传媒集团与中国新闻出版研究院联合主办了“全国城市数字阅读TOP排行”发布会。会上，《小学教学研究》荣获期刊网络传播研究院与龙源数字传媒集团颁发的“2015龙源数字阅读影响力期刊TOP100”证书。 2016年5月，《小学教学研究》被江西省期刊协会评为优秀期刊二等奖。